ADHS: Diagnose statt Verständnis? (Mängelexemplar)
Wie eine Krankheit gemacht wird. Eine phänomenologische und individualpsychologische Sicht
Der ADHS-Wahn nimmt kein Ende, weiterhin bekommen ca. 10% der Grundschulkinder in Deutschland, vor allem Jungen, Medikamente. Deshalb lesen Sie »ein sehr kluges und wichtiges Buch, das eine neue Perspektive auf das Thema ADHS wirft, vor allem die Folgen von ausschließenden Diagnosen…mehr